Курс разработан с учётом особенностей детской физиологии дошкольного возраста. Поскольку ведущей деятельностью этого периода детства является игра, основное внимание на занятиях мы уделяем именно этой деятельности, ведь, играя, ребята учатся выстраивать стратегии, планировать, отслеживать затруднения и искать различные варианты решения поставленных задач, развивают свой эмоциональный интеллект.